与时俱进　开拓创新

－－成都航天小学成长纪实

　　自古以来被誉为天府之国的四川，山川秀美，人杰地灵，钟灵毓秀，英才辈出。在“天府之国”的腹心东部，有一颗璀璨的明珠，那就是素有“花果之乡”美誉的国家级经济技术开发区;成都龙泉驿区。这里有水光潋滟的龙泉湖，花果飘香的龙泉山，湖光山色，美不胜收。近年来，桃花山下崛起了一所学校，那就是成都航天小学。

　　学校始建于1996年，建筑面积8100平方米，绿化面积达40%。校园内绿树成荫，香飘四季，真正称得上是一座“园林学校”。从办学之初的19个班，800名学生，一所校址，发展到今天35个教学班，2000余名学生，两所校址。短短几年时间，它从无到有，从寂寂无名到享誉成都。回眸成都航天小学走过的六年，是艰苦创业的的六年，是开拓进取的六年，也是不断发展壮大的六年，有苦有乐，有喜有忧。让我们沿着她前进的足迹，去探寻它成长的轨迹吧。

一、领导班子立足长远　高屋建瓴

　　一位好校长，就是一所好学校。只有充满生机与活力的学校，才能孕育出一支充满生机与活力的教师队伍，才能培育出一批具有创新精神与实践能力的高素质的学生。校长唐桂芳一到任，即着手建设一支高效精干、团结奋进、开拓进取、求真务实、廉洁勤政的干部队伍。带领学校领导班子，制定远景规划，近期目标。圆满完成了“办学条件标准化，学校管理规范化，两支队伍优良化”的三年规划总目标。新世纪的第一个五年计划中，继续 坚持“以人为本，一切为了发展（为了学生发展，为了教师发展，为了学校发展）” 的教育理念，确立了“以校风示范校为龙头，切实抓好德育；以课堂教学为中心，实施素质教育；以促进人的全面发展为归宿，创出学校特色，为学生着想，对社会服务，让家长放心”的办学宗旨；探索办学体制改革实验，争创四川省、成都市“校风示范校”、成都市“科技教育示范校” 成都市“优秀文明单位”的具体奋斗目标。

　有目标才有动力，全校师生心往一处想，劲往一处使，取得了骄人的成绩：

1997年批准为龙泉区首批“校风示范校”；

1999年被评为“成都市科技教育示范学校”；

2000年获得成都市“校风示范校”，成都市文明单位称号；

2002年5月，成都市教育局批准为“企办民助”体制改革实验学校……

　　现在，网络信息技术在教育领域得到越来越广泛的应用，“远程教育是世界最有发展的潮流和方向”。学校领导班子审时度势，高瞻远瞩，抓住机遇，与北大附小合作办学，以达到共享资源、互相交流、博采众长、共同发展的目的。四川省人大教科文卫委员会主任扈远仁先生高度评价：“是学校顺应时代发展潮流，强化校园文化建设，站在时代前列，办了一件学生高兴，家长满意，民众欢喜，社会支持的好事”。

二、建设校园文化 无声润物

　　学校把德育摆在素质教育的首位，做到以德治校、以德修己，以德育人。创建良好的校园文化环境，让橱窗“说话”，墙壁“育人”，真正做到“润物细无声”。走近学校，远远的就可以看见“立志勤学，诚朴创新”的校训。教室里、走廊上，一幅幅名人画像、经典名句不经意地跃入眼帘，一件件学生作品应接不暇。这种环境，让每个学生都体验到成功的喜悦，树立“我能行”的自信心。“上楼梯右行”“文明守纪，不大声喧哗”等标语牌，《小学生日常行为规范》《小学生课堂行为规范》提醒同学们时时关注自己的言行。环境是无声的老师，在潜移默化中对学生的思想品德、道德情操、文化品位、学习兴趣发生着深刻的影响。

　 在营造浓郁校园文化氛围的同时，学校筹措大量资金投入资金，搞好硬件建设，着力建设一流的育人环境。多功能教室、艺术体操室、科技活动室、自然实验室、图书阅览室，计算机、彩电、录音机、投影仪、实物展示台等一应俱全。改制班班班“三机一幕”进课堂，入“宽带”，通过卫星和和互联网，实施远程教育。

三、 提高教师素质 全面实施素质教育

　“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。学生的发展首先是教师的发展。培养思想过硬、业务精纯、勇于创新的教师群体，是提高教育质量的关键。为全面提高教师素质，提高师德修养，学校每期至少举行两次教师培训，1期班主任、辅导员培训，利用教职员工例会，学习教育法规，了解教育发展动态。强化和优化全程、全员、全面“三全”目标管理，要求教师树立三种观念（“爱生”为核心的学生观、教育观、质量观）、四个意识（名牌、竞争、质量、服务）、五种精神（敬业、奉献、钻研、协作、创新），注重依法治教，以德治教。努力营造出一个“善教乐学、融洽、发展”的育人环境，做到既教书又育人。

　　为提高教师的教学水平，教师们每年写一篇教学经验论文和一份优质教案，上一节优质课，学习一本教学论著，每月参加一次教研活动，阅读一本教学杂志，每周总结一则教学后记，摘抄一条教学信息。学校派出青年、骨干教师到陕西、山东、海南等地学习先进经验，带动其他教师，内化为自己的教学风格。培养出一支敬业爱生、作风民主、为人师表、善于管理的教师队伍。课堂上，老师实施微笑教育，鼓励学生大胆质疑，提倡自主、探究、合作学习的学习方式，讲、读、议、画、演、唱结合，学生动眼、动手、动口、动脑，“四动和一”，学校教育质量显著提高，赢得了极高的社会声誉，先后被授予成都市“红领巾示范校”、“雏鹰红旗大队”以及省、市、区体育、艺术先进集体10多个荣誉称号。

　学习是成长的基石，学校还鼓励教师参加在职学习。校长唐桂芳于99年进修完研究生课程。在她的带动下，教师们不断学习，充实自己，现有2人修完了研究生课程领取了结业证，30人获得本、专科学历，专任教师中70%以上已达大专学历。有中学高级教师4名，小学高级教师和中学一级教师69人。现仍有25人在继续专、本科及第二专科教育的学习，11人正进修研究生课程。继续教育、高层次要求已成为航天小学教师自我发展的自觉选择和自觉行为。

四、更新教学观念 倡导教育科研

　　为更新教育观念，学校利用间周一次的教师会，组织教师学习教育教学理论，全面转变教育观。“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，变百分制为等级制，实行定性评价和定量评价想结合，教师评价、学生自我评价、学生间相互评价与家长评价相结合，全方位、多角度的评价学生，让更多的学生等到肯定和赞许，树立起自信心。

　　学校要发展，科研应先行，校长更应该成为教育教学改革的排头兵。学校成立课题改革领导班子，唐校长亲自任组长，带头进行教育科研。教师成长的重要途径是参与教改实践活动，在教育科研项目中去提高教学水平，形成新的教学行为模式，使课堂焕发应有的生命活力。教师积极参与教育科研和教改实验，有自己独立的教改实验课题，做到工作课题化，课题工作化。学校现有十二个课题，参加人数达98人次。《听话、说话、写话、做人》经学校申报，被批准为国家创造教育实验课题，另外还参加了《注音识字，提前读写》《课堂、创新、测评》《信息收集与处理》以及音、体等区、市级课题实验。学校每年举行一次教育教学改革研讨会，交流学习心得，并请著名专家、学者来校进行专题讲座，提高教师的教育科研水平。几年来，学校教育教学结出丰硕成果，教师撰写教育教学论文429篇，发表32篇；参加市（区）级赛课、说课比赛获奖34人次。

五、育科技艺术新苗　促特色发展

　　“科学技术是生产力”，“青少年应该学习些科学知识”。学校在全面实施素质教育的基础上，重视科技、艺术特长生与尖子生的培养，创出学校特色。

　　创建科技校风示范校，是学校一项长期的重要工作。为此，学校于1998年成立了科技活动领导小组。领导重视、设施完善、浓厚的校园文化环境，为科技活动提供了有利保障。作为特色，学校的科技活动丰富多彩：在全校范围内开展“三个一”“四个小”活动，成立红领巾气象观测小组，参观科普知识展；科技辅导员指导四驱车、舰艇、遥控船、电动船、伞翼飞机、中华第一舰、橡皮弹力车、音乐门铃等的制作；每年五月科技艺术活动月，举行科技手抄报、科技板报比赛，小制作、小发明比赛及作品展。让学生在制作组装和训练中，发现问题、解决问题。学校切实转变教育观，把培养学生的科技意识、创新意识、动手、动脑的能力融于各科教学中。开设相关课程，一至三年级开设创造活动课，四至五年级开设创造技法课，三至六年级开设计算机课。通过这些活动，激发学生爱科学、学科学的热情。

　　一分耕耘，一分收获。六年间，学生参加校、区、市、省、国家等各级科技活动15138人次，参加各种科技竞赛活动，学生个人获国家级一等奖5人次、三等奖5人次；获省级一等奖5人次、二等奖8人次、三等奖10人次；获市级团体一等奖19个、二等奖12个、三等奖12个、优秀组织工作奖4个，学生个人获一等奖105人次、二等奖186人次、三等奖234人次、优秀奖23人次、各种称号13人次，教师获“优秀科技辅导员、优秀科技辅导奖”29人次；金牌4枚、金杯3个。学校先后获得“成都市青少年科技教育基点学校”、“全国学习科学实验学校”“体育传统项目学校”“全国创造教育先进集体”等诸多殊荣。四川电视台曾多次播出学校科技活动实况，网络周刊《信息汇报》以《给希望插上科技翅膀》为题作了专题报道。

　　艺术教育是学校继科技以后又一特色。学校先后成立了航天少儿合唱团、艺术体操队、鼓号队、管弦乐队，开办绘画、书法、古筝训练班，使我校的艺术教育不断上台阶。每年五月为科技艺术活动月，展出学生的绘画、书法、手抄报、手工作品等，板报比赛，举行文艺汇演……辛勤劳动浇开艺术之花，99年一人获成都市声乐“十佳”、2000年书法“十优”一名，2002年金玺同学获全国声乐“十佳”称号。学校足球队、乒乓球队、篮球队多次在市、区级比赛中获奖。2001年11月12日中央电视台《东方儿童》介绍了我校二年级学生描绘家乡美景的美术作品

　　随着全球经济一体化，英语的重要性日益显露。新世纪初，学校又确立英语为特色发展方向。2000年开办了英语特色班，通过大班、小班，长课、短课等多种授课方式，开展演讲、表演、竞赛、故事会等英语系列活动，营造英语氛围，调动学生学习热情，促进学生英语素质的提高。洪叶、张彦青参加区首届小学英语口语演讲大赛，分获一、二等奖。2000年周辉老师参加区首届英语说课大赛获二等奖，2002年戚怀顺老师参加成都市青年教师大赛获一等奖。两年来，参加各项英语竞赛 140余人次，全国三等奖10 人，四川省一等奖 3 人次，二等奖7人次，三等奖10人次，成都市等级奖85人次。

　　“路漫漫其修远兮”，摆在航天小学前面的路还很长。全体教师将继续坚持“夯实基础，发展个性，全面加特长”的方向，与时俱进，不断开拓创新，争取再创辉煌。

成都航天小学 2002/12/8 （供稿：尧红）